Предисловие к программе "40 уроков магии"
Перед Вами обучающий курс магии Ордена Хранителей Смерти. Этот орден, специализирующийся на некромантии, проводит заочное обучение адептов по своей разработанной программе. Вообще, это учение являлось тайным, пока один из обучающихся не выложил ее в сеть. С тех пор этот материал кочует по форумам.
Представленный курс с 2002 года являлся курсом обучения Ордена Хранителей Смерти. С 2005 года фрагменты этого курса были опубликованы на различных сайтах сети, так же их можно встретить в различных курсах лекций, практических руководствах и иных публикациях различных авторов и групп. При этом большинство владельцев ресурсов, а так же авторов, использовавших фрагменты курса, не запрашивали разрешения на публикацию данного материала у его правообладателя.
Орден не счел необходимым бороться с данными публикациями по причине того, что этот материал, будучи доступным широкому кругу читателей для ознакомления, способствовал выполнению одной из его задач, а именно распространению знания и привлечению внимания к такой области, как Некромантия. Курс не содержит информации или техник, которые можно было бы счесть тайными, опысными, наносящими вред как самому практикующему, так и объектам, с которыми он осуществляет взаимодействие и на которые оказывает влияние.
Тем не менее, в адрес Службы Поддержки Ордена достаточно часто приходили и до сих пор продолжают приходить письма с просьбами о помощи от людей, которые самостоятельно обучались по доступным в сети лекциям, по каким-либо причинам выполнили техники не верно и столкнулись в связи с этим с определенными проблемами. Обращаясь за помощью, а иногда и требуя ее, такие «естествоиспытатели» склонны забывать о предупреждениях, содержащихся как в самом курсе, так и в открытых материалах Ордена, опубликованных на сайте: освоение программы должно проходить под наблюдением опытного специалиста, который может дать грамотную консультацию, отследить и исправить ошибки.
Таким образом, если вы беретесь самостоятельно практиковать по приведенному курсу, вся ответственность за негативные последствия ложится полностью на ваши плечи. Удачи Вам на Пути изучения искусства Магии и Некромантии!
Вводное слово к программе "40 уроков магии"
Программа дистанционного обучения «40 уроков Магии» включает в себя 40 занятий или тем, объединенных общей целью, рассчитанных по времени изучения на один календарный год. Все практики адаптированы для нужд дистанционного обучения. Занятия преподносятся учащемуся в легкой и доступной форме, позволяя пройти обучение с самого начального этапа. Каждое из занятий представляет собой конспект, лишенный всего лишнего. Уровень преподавания подразумевает, как минимум, хорошую школьную подготовку. Обучение на первых трех курсах ВУЗа будет оптимальным для восприятия всего учебного материала.
Обучение разбито на четыре отдельных курса, в соответствии с целями четырех этапов обучения Магии.
На первом курсе происходит знакомство с общей терминологией и базовыми моделями, применяемыми в Магии, одновременно нарабатываются простейшие практические навыки. Цель получение представлений об окружающем мире, соответствующих современным магическим моделям.
Второй курс посвящен Астральной Проекции, как средству изменения себя для получения особых свойств сознания, в значительной степени гарантирующих успех в дальнейших занятиях. Цель изменение себя для занятий Магией.
На третьем курсе начинается практическая реализация полученных знаний, учащимися самостоятельно изготавливаются различные инструменты. Нарабатываются базовые практические навыки. Цель наработка базовых практических навыков Мага любой Стихии.
Четвертый курс представляет собой портал Некромантии, учащимся даются основы этого Искусства, одновременно рассматривается Магия Стихий, Таро, управление эгрегорами и другие сложные темы. В процессе занятий учащиеся самостоятельно изготовляют необходимые магические артефакты.
Цель изучение Магии Смерти и практика в этой области, выполнение квалификационной работы Некроманта. Обучение построено таким образом, что в процессе учащемуся не приходится делать решающего выбора, существенно ограничивающего свободу его духовного развития в дальнейшем.
Знакомство с практиками Некромантии имеет цель привлечь практикующихся в эту область, но не заставить их. Обучение в Школе является актом сугубо добровольным. В любой момент его можно приостановить или прервать, по личному усмотрению. Учащийся, прервавший свое обучение, уходит из Школы с правом вернуться в дальнейшем, и несет лишь одно обязательство неразглашение полученных знаний. Занятия в Школе проводятся только дистанционно. Это уравнивает возможности всех учащихся, вне зависимости от места проживания, национальной принадлежности и особенностей образа жизни. Если вам нужна Школа очного обучения, обратитесь в другую организацию. Вы можете предпочесть для обучения иную Школу, которых в настоящее время имеется немало, мы не ограничиваем ваш выбор.
Выбор Школы
Здесь приводится полная рекомендация по выбору магической Школы, если наша вам не подходит по каким-то причинам. Рекомендация поможет застраховаться от большинства возможных проблем со здоровьем и функционированием в социуме, а также от элементарной нечестности. Ни кто из вас не желает быть обманутым, поэтому прежде чем бросаться на первое попавшееся предложение, взвесьте всю имеющуюся информацию. Рекомендация включает в себя несколько вопросов, ответы на которые нужно четко уяснить для себя. Рекомендация справедлива для очных и заочных (дистанционных) школ Магии. Я дарю ее вам.
1. Выясните время существования организации. Сопоставьте это время с числом изменений в правилах приема и в уставе. Если такие изменения происходят чаще одного раза в несколько лет организация не стабильна в своем развитии и готова распасться, имеет хилый эгрегор.
2. Выясните возрастные рамки и прочие ограничения приема в Школу (наличие вредных привычек и т.п.). Если возраст существенно ограничен сверху, то это выдает, прежде всего, не профессионализм чтобы научить чему-то зрелого человека от учителей требуется как минимум зрелость мышления и опыт. Если имеют существенное значение вредные привычки учение Школы не дает пути к их искоренению.
3. Получите ясность относительно оплаты услуг обучения. Даже карандаши и бумагу нужно на что-то покупать, а компьютеры и оборудование тем более. Как известно, но, увы, до сих пор не осознанно человечеством, бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Если обучение «бесплатно», то заплатить наверняка придется чем-то гораздо более ценным, чем деньги.
4. Изучите символику организации. Если знаком является символ, который может быть изображен на бумаге лишь одним цветом, то эгрегор организации легко функционирует на ментальном плане и имеет информационный вход для подключения на этом уровне. Если умеете посмотрите, что там. Если используется многоцветный рисунок или герб сознание эгрегора дотягивает только до плана астрального, подключиться к нему можно лишь на этом уровне. Участие в таком эгрегоре ни чего хорошего не принесет. Если знака нет вообще, то либо эгрегор не имеет информационного входа, что выглядит подозрительно, либо настолько абстрактен, что туда просто не дотянуться (тогда он нежизнеспособен).
5. Выясните цели существования организации. Если окажется, что цели организации настолько «тайные», что о них нельзя даже говорить, то, скорее всего, их просто нет. Множество современных околомагических организаций существуют только ради самого существования, либо, реализуя чьи-то личные цели. Если у вас появились сомнения, то перед поступлением, следует провести полную проверку организации. Поинтересуйтесь ответами на следующие вопросы, желательно в переписке или лично:
6. Узнайте, сможете ли вы прервать членство в организации в любой момент времени. Если ответ будет отрицательным, в любой форме отрицания, то скорее всего вы пытаетесь вступить в религиозную секту. Многие секты используют элементы Магии для оправления своих обрядов.
7. Узнайте, существует ли в организации традиция, концепция мироздания, модели реальности, терминология. Если нет, то организация скорее всего не научная, а религиозная. Там не занимаются исследованиями, а насаждают какую-то определенную и, обычно, широко известную точку зрения. Если возможно, посмотрите авторские работы членов организации (статьи, пособия).
8. Выясните, каковы источники предлагаемого учащимся Знания. Если в ответе не упомянут опыт предыдущих воплощений (реинкарнаций), то Магов в этой организации скорее всего нет.
9. Выясните, какие ограничения существуют для учащихся, и существует ли система поощрений и наказаний. Если существуют поощрения деятельность организации как-то связана с бизнесом. Над ответом подумайте сами, устроит ли вас это. Вопросы поставлены таким образом, что на этом этапе люди уже выйдут из себя, или, по крайней мере, будут выказывать нетерпение и нежелание больше иметь с вами дело. Маг не проявит эмоций, вам могут просто не ответить. И это последний тест.
Первая практика
После зачисления до начала занятий вашей группы может пройти какое-то время. Будет нехорошо, если вы, твердо решив учиться, потеряете его зря. Сегодня вас ждет самая первая практика, направленная на тренировку восприятия окружающего мира. Она очень проста и напоминает интересную игру. Вы будете учиться чувствовать мир вокруг себя, ощущать и слышать момент времени «здесь и сейчас».
Когда вы едете в автобусе или в вагоне метро, обратите внимание, что люди вокруг не находятся здесь, они находятся уже там, куда едут. В результате их очень легко застать врасплох, например, спросив, «где мне выходить?». Они пугаются и спешно пытаются найти текущий момент. Мага сложно застать врасплох. Поэтому, когда вы находитесь среди людей, сосредоточьтесь на деталях, которые видите, и не позволяйте себе уходить в мир грез. С органов чувств поступает масса информации, не отбрасывайте ее просто так, не проанализировав, от этого может зависеть ваша жизнь.
Когда это войдет в привычку, приступайте ко второй части практики. Следует научиться воспринимать мир вокруг как можно более полно. Органы чувств человека воспринимают гораздо больший диапазон сигналов, чем поступает в мозг. Имеется некий анализатор, задачей которого является не перегружать мозг ненужной информацией, фильтруя и преобразуя ее в «удобный» вид. В результате восприятие замедляется во времени и существенно притупляется. Но и мозг отдыхает чаще. Однако, существует режим, в котором все происходит иначе. Посмотрите на ближайший предмет, выделите в нем какой-нибудь цвет, например на лампе красный абажур, и усилием воли сделайте восприятие этого цвета ярче других (как настройка цветов в современном телевизоре). После тренировки перейдите к группе предметов и изменяйте свое восприятие уже для всей группы. Когда появился устойчивый навык, научитесь повышать яркость всего изображения того телевизора, который вы называете миром. Это не сложно. То же самое проделайте со слухом, различая отдельные звуки. Со вкусом, различая оттенки вкуса. С осязанием, различая мельчайшие шероховатости. И с обонянием, различая оттенки запахов. Основная задача научиться по своему желанию выходить на режим сверхчувственного восприятия окружающей реальности. Этот навык появляется постепенно, при многократном выполнении практики. Это будет просто и интересно, ни какой Магии здесь пока нет. О Магии мы будем говорить на первом занятии.
Обратная ссылка: https://mooncatmagic.com/shkola-okhs/362/vvodnoe-slovo-k-programme/4862/
